Avaliação e tratamento da Síndrome de Asperger em crianças e adolescentes

A Síndrome de Asperger é um transtorno invasivo do desenvolvimento que deve ser diferenciada do Autismo Infantil, apesar de apresentar características semelhantes em alguns aspectos.

 

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Numa avaliação e diagnóstico da Síndrome de Asperger é necessário levar em consideração os seguintes tópicos:

  • Histórico da pessoa e da família
  • Informações relacionadas à gravidez
  • Informações do período neonatal
  • Informações sobre o desenvolvimento da criança
  • Características do desenvolvimento e de história médica vinculada

 

Estas informações irão ajudar no conhecimento do grau de comprometimento da Síndrome de Asperger, o surgimento dos sintomas e o reconhecimento dos problemas.

 

As avaliações podem ser feitas por meio de testes, entrevistas e atividades com a criança, por exemplo, atividades lúdicas, interesses da criança por assuntos diversos, nível de concentração, desenvolvimento e habilidades motoras, linguagem, áreas de interesse focado, ocupações favoritas, habilidades incomuns, necessidade de coleções, fixações em assuntos específicos, etc.

 

Todas estas questões serão focadas com a criança e com os pais para diagnosticar, identificar e ajudar nos procedimentos a serem adotados, para enfrentamento desse transtorno e ajudar a criança em sua melhor adaptação.

 

Será dada maior ênfase no desenvolvimento social, incluindo os problemas passados e presentes na interação social, os padrões de apego dos membros da família, o desenvolvimento de amizades, autoconceito, desenvolvimento emocional, humor e apresentação.

 

A pessoa com Síndrome de Asperger em sua maioria, consegue bom nível de aproveitamento nos estudos, vida profissional adequada e pode ter aproveitada suas habilidades específicas em proveito de sua integração profissional, capacitando-a para melhor exploração de forma positiva.

 

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